【轉載】一名普娃高中老母的總結和教訓

內容簡介：  

1. 小學最好不要純快樂教育，多學英語為初高六年打好基礎，學奧數開拓數學思維，語文多讀多寫。  

2. 小初過渡的暑假，重視銜接。  

3. 初一盯緊孩子養成好習慣，尤其是時間高效利用。  

4. 初中比學習更重要的還有同伴關系和家長的用心陪伴。  

5. 初二數學別掉隊，生地小中考盡量拿滿分。

6. 初三階段，家長搞好后勤少說話，任勞任怨出錢出力。

1.小升初以前的快樂教育，如今回望要多后悔就有多后悔。  
       我還清楚記得六下想給娃報個英語班，突擊一下應對分班考。先在xes的app上做測評，結果是沒有適合娃的班型。不是娃太優秀了，而是娃太爛了，連最低級的敏學班都不要她！ 最大的問題是缺乏詞匯積累和語法基礎。  
       被逼得沒辦法，我只好自己上場當娃的英語老師，買了小學英語1200英語單詞和語法書，每天給娃講一個語法點、做題，每天背兩頁單詞、聽寫。幸好學過兩年放羊的vipkid，聽力和閱讀勉勉強強有一點點的能力。  
       就這樣抓了兩個月，我自己給娃做測試，給娃報上了應對小升初分班考的英語強思班。又擔心娃聽不懂，同時把入門級的敏學班也報上了。你沒有看錯，基本同樣的課程，我們上了兩遍。娃在前面聽課，我在后面陪讀記筆記，回家再復盤。 終于，娃能跟上課程了。  
       暑假又被我替測送進了xes英語創新班，從一開始的需要我跟著上課加輔導，到后來可以獨立上課。（為什么我這么醉心于強拔？因為在之前的兩種班型里都遇到了搗蛋同學，課堂紀律真心一般，尤其還有一個男生上課時總把手掏在褲兜里玩那啥，我在后面陪讀看得一清二楚。這個認知也許片面，不過確實在創新班里紀律好很多）  
       這樣極具功利性的強拔，讓娃進初一的初期，沒有掉到尾巴，不過在平行班里也就是中等而已。好在學校老師抓得緊，課外班也一直在上著。初一初二兩年的英語一直也中規中矩著。  
       初中學習內容陡增，我們還要花那么多時間補英語。娃又是個骨子里想要更好的，看到別人在英語課堂上自信地口若懸河，看到別人拔尖的考試成績，她會羨慕，她會有壓力，她還會偶爾糾結，這也是使她的初中生活愉悅程度大打折扣的負面因素之一。  
       到了初三，詞匯和語法的短板再次暴露，每逢考試丟分重點在完形填空和任務型閱讀。我開始懷疑上了兩年xes創新班的效果，也無奈時間太有限，果斷轉一對一補語法。  
       回望這些年一路磕磕絆絆地追英語的過程，而其他英語基礎好的娃則可以悠閑地吃老本，可以把時間更多分配到其他科目，娃很是懊惱自己小時候玩了太多太多。我說那個時候我要給你報班 你不肯啊?！拔也欢?你不會逼我去嗎？”這是娃的原話。  
       數學則更是費盡九牛二虎之力，后面再單獨說。  
       總而言之，如果可以再來，我再也不會在娃的小學階段純快樂教育，我至少會讓她打好英語基礎，學一些數學。  
  

2.小初過渡的暑假，重視銜接。  
      小升初的那個暑假，我把xes的全科都報了，目的是幫助孩子熟悉科目內容，摸索學習方法，學會記筆記，尤其是史政生地四個小科，這樣不至于初一開學發懵。  
       除了娃比較好的語文，我跟課聽了其他六科的全部或部分?；旧?，都是通過筆記和作業，確認娃已經掌握學習方法，能夠跟上進度，我就撒手了，讓娃自己跟著學。  
       有了這個暑假的打底，娃9月開學后適應得還算順利，小科遇到的學習困難不多。整個初中沒有再上過小科的課外班。 雙減之后課外班還是存在的，只是隱秘了些，如果想找應該都還能找到。  

3. 初一盯緊孩子養成好習慣，尤其是時間高效利用。
       學習資料歸類。初一有七門功課，每科都有課本、作業本、各種試卷等，各科裝一個文件袋，減少找東西的時間，避免因找不到東西的煩躁。幾點小技巧：1）如果課本也要裝進去，建議選耐用且規格稍大一點的文件袋（同樣是A4規格，文件袋也有大小，我記得我當時試了五六種，才選到一種比別的A4規格能裝的）。2）那種答案夾在習題本中的，答案最容易丟，可以先用app拍照存電子檔，防止丟了滿世界找同學家長幫忙拍照。3）書包背著太沉，可以另買一套教材放家里，除那種書上常寫有筆記的課本以外，可以不背課本回家，書包減重。
       帶會孩子做學習計劃。1）給孩子買個定時器，（如果孩子可以自控電子產品使用，番茄時鐘等app也可以），從20-30分鐘開始練習專注一個小任務，時間到了才可以離開座位休息玩耍；一方面練專注力，一方面讓孩子有20分鐘能完成多少任務的時間概念，慢慢習慣了以后還有提高解題速度的效果。2）幫孩子做個日程表，一周七天，把課表、校內興趣班和課外班都做進去，其他空著的就是孩子要學會自己管理的時間。然后每天和孩子商量好要完成的任務（切忌過多），時間段怎么分，填什么任務。當天結束后復盤，多表揚鼓勵，每次只說一個最需要改進的地方。慢慢地孩子就對時間有了概念，就會自己安排學習了，尤其是周末整天在家的時候。3）這樣做的目的是幫助孩子對時間有概念，知道有選擇有計劃地完成學習任務，而不是眉毛胡子一把亂抓。具體怎么做的形式不重要，不拘泥于形式，只要孩子對這么多學習任務心里有數以后，如果孩子某天沒有全部完成日程計劃上的內容，或者沒有嚴格執行，或者后續并沒有堅持用這個日程表，都沒有關系。
       養成大考平常心。娃初一上的期中考試，一周前就開始緊張。我盡管心里也緊張，但還是要裝作不緊張。娃不求助我，我就該干嘛干嘛不過問；娃若求助我，我就清清楚楚明明白白幫娃理清楚。娃和我聊考試緊張，我說考多少分都不重要，重要的是媽媽已經看到你努力學習的過程了，不論結果怎么樣都值得慶祝值得嘉獎。我還提議娃在大考完約同學出去狂歡（我們學校那時大考完那個下午放假），錢管夠，還接送。娃后來說，一想到考完出去玩，心情就不錯，就不那么害怕考試了?？赡苡羞@個好心態的作用吧，娃平時小考都不咋的，大考總能憑借比較均衡的成績和偶爾出彩的語文和小科保持著普通班前五。
       至于怎么學，首先最關鍵的就是跟上學校進度，平時作業好好寫，加上各種小考卷都要搞明白錯題。錯題整理方法五花八門，只要是適合娃就行，不必拘泥于形式。我們那會兒數學老師要求必須有錯題本，孩子弄得挺好，但其他科就沒有錯題本了。有的老師會公布作業完成情況，基本上那些作業完成好的，成績都還不錯。

4. 比學習更重要的還有同伴關系和家長的用心陪伴。
       初中是青春期的關鍵階段，家長如何做好陪伴？為什么青春期同伴關系很重要？經驗都在這個帖子里，不再贅述。
https://wap.mysmth.net/article/82608546e8539a1214b4065dcb13b026
      我朋友的朋友的孩子，孩子聰明成績好，體育好經常出去比賽，人還長得帥。用我家娃的話說，這要是在我們學校是妥妥的男神?？墒沁@娃就抑郁了。初一剛開學那會兒在外面比賽沒上學，等回來同學們都已經各自形成朋友圈；然后家長又總灌輸要和優秀的孩子做朋友，其他成績好的孩子要么沒他帥 要么沒他體育好，在他面前估計也自慚形穢吧，于是他一直獨來獨往，然后初三就不肯去上學了……
       版上也不時有或焦慮或抑郁的案例出現，真心建議大家重視。如果您看不慣娃這樣那樣，請先想想自己為孩子做了什么，想想自己是否給了孩子足夠的安全感、用心陪伴和包容。如果還不足以與青春期娃和解，就跟自己念一百遍“這是我親生的”。
       祝愿每一個娃都成為家長心中的天使，而不論他是不是優秀。

5. 初二數學別掉隊，生地小中考盡量拿滿分。
       初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下，確實是這樣的。數學是分化得最明顯的，數學好依舊好，數學薄弱的就開始六七十分甚至不及格了。
       我家娃數學一直是老大難，初二上更是爛到巔峰，某次小測考了個不及格，號稱高考數學成績優異的娃爸，被耗得差點心臟病發。數學課外班一直在上，各種課外機構方法試盡，成績仍然一直在70-80%得分率徘徊，每次大考都拖后腿。
       因為我們不考慮本科就出國，高考數學必考，鑒于娃的情況，我們的目標就是數學不要拖后腿太多。沒法擺爛，只能一點點努力。幸好在初二下終于找到了適合自己的補習方法，逐漸把數學變成了優勢學科。具體經驗都在這個帖子里，不再贅述。
https://wap.mysmth.net/article/82608546e8539a1214b4065dcb13b026
  
       我家孩子生地平時練習80+，大考90+（滿分100），小中考地理69生物70。生地學習及小中考備考經驗總結見之前的帖子，也不再贅述。
https://wap.mysmth.net/article/5a888855319a4bb54a38389658456af2
      有了小中考近乎滿分的前提，娃初三放棄歷史，初三下學期歷史就沒寫過作業，騰出了不少時間給其他科目?？赡芤簿褪侵锌记翱戳税胄r學案吧，竟然還考了歷史滿分。
      22年中考放水，明年是否還會放水，誰也說不好。還是老老實實在時間稍微富裕的初二爭取生地雙滿吧。
  
6. 初三階段，家長搞好后勤少說話，任勞任怨出錢出力。
       初三一開始就內卷了，同學們都在卷，作業也明顯增多，睡覺越來越晚，孩子很有壓力。我們作為家長最主要的就是幫孩子泄壓。初中三年，疫情三年，娃能不長歪就是天大的福份了。
       娃愿意和我聊天的時候，我就好好聽著，讓娃充分發泄訴說欲望，我只是適當地插一兩句共情一下。我其實也是個很愛表達個人意見的，這種時候會強忍自己。
       娃選擇要上幾個一對一課程，我就乖乖掏錢，但從不讓孩子覺得費錢有壓力。我回答孩子說，只要你覺得上課有收獲，成績有進步，你開心也更有信心，這個錢就花的值，爸爸媽媽愿意盡力托舉著你去實現你的愿望和夢想。我也不知道這樣灌輸對不對，至少目前看起來還是有效果的，娃從初三開始至今的課外輔導都是她主動要求的，而不是我們強加給娃的。
       初三陪讀說起來容易做起來難，我們家長都擺正心態吧，好好做飯，偶爾也發展一道美味去俘獲孩子的味蕾……再苦再累也不要抱怨，以積極樂觀的心態做好陪伴。
       娃整個初三成績穩中有升，從90%得分率一點點往上進步著，不時會有95%+的突破。中考狀態也不錯，正常發揮?？纪昃蜕兑膊幌肓?，聽天由命。
       中考成績出來那一瞬間是狂喜的，比去年本校錄取分數線多了20分；但是很快就被傳聞嚇到，有些驚慌失措，還好堅信了學校老師的判斷，幸運考進本校。
       今年中考真的很水很水，但是平時成績好的絕大多數都留在了本校，考砸的只是個別，靠放水翻身的也只是個別。平時穩扎穩打，才是王道。
       中考完了，娃出京玩了一個月，把疫情三年欠下的旅行都補上了。讀萬卷書 行萬里路，希望這一路的所見所聞所感有朝一日會出現在娃的筆下。